Te zadania otwarte dotyczą fazy jasnej fotosyntezy. Zawierają informacje oraz schematy kluczowe dla zrozumienia tego trudnego działu biologii. Polecam zarówno do nauki przed sprawdzianem, jak również przed maturą.
Opisz w punktach przebieg przedstawionego na schemacie procesu 
– Światło wybija elektrony z fotosystemu II
– Powstała luka elektronowa jest zapełniana elektronami powstałymi w wyniku fotolizy wody. Powstały w wyniku tego procesu tlen jest uwalniany do atmosfery a protony przemieszczają się wewnątrz tylakoidu.
– Wybite z fotosystemu II elektrony transportowane są przez plastochinon na cytochrom. Transportowi temu towarzyszy napływ protonów do wnętrza tylakoidu.
– Światło wybija elektrony z fotosystemu I.
– Plastocyjanina dostarcza z cytochromu do fotosystemu I elektrony, które zapełniają powstałą lukę elektronową.
– Wybite z fotosystemu I elektrony są transportowane przez ferrodoksynę na reduktazę NADP.
– Elektrony z reduktazy NADP przyłączają się do NADP, powoduje to również przyłączenie protonów – powstaje NADPH2.
– Protony chcąc wyrównać stężenia przepływają z wnętrza tylakoidy do stromy napędzając tym samym syntazę ATP, która przyłącza reszty fosforanowe do ADP.
– Powstała luka elektronowa jest zapełniana elektronami powstałymi w wyniku fotolizy wody. Powstały w wyniku tego procesu tlen jest uwalniany do atmosfery a protony przemieszczają się wewnątrz tylakoidu.
– Wybite z fotosystemu II elektrony transportowane są przez plastochinon na cytochrom. Transportowi temu towarzyszy napływ protonów do wnętrza tylakoidu.
– Światło wybija elektrony z fotosystemu I.
– Plastocyjanina dostarcza z cytochromu do fotosystemu I elektrony, które zapełniają powstałą lukę elektronową.
– Wybite z fotosystemu I elektrony są transportowane przez ferrodoksynę na reduktazę NADP.
– Elektrony z reduktazy NADP przyłączają się do NADP, powoduje to również przyłączenie protonów – powstaje NADPH2.
– Protony chcąc wyrównać stężenia przepływają z wnętrza tylakoidy do stromy napędzając tym samym syntazę ATP, która przyłącza reszty fosforanowe do ADP.
Uzupełnij nazwy przenośników elektronów zaznaczonych na schemacie cyframi 1-3 
1 – plastochinon
2 – plastocyjanina
3 – ferrodoksyna
2 – plastocyjanina
3 – ferrodoksyna
Podaj nazwy enzymów zaznaczonych na schemacie cyframi 1 i 2. Wyjaśnij ich znaczenie ich działania w przebiegu fotosyntezy. 
1 – reduktaza NADP (wytwarza NADPH2)
2 – syntaza ATP (wytwarza ATP)
Enzymy te wytwarzają składniki siły asymilacyjnej, które wykorzystywane są podczas trwania fazy ciemnej.
2 – syntaza ATP (wytwarza ATP)
Enzymy te wytwarzają składniki siły asymilacyjnej, które wykorzystywane są podczas trwania fazy ciemnej.
W jakim procesie powstaje tlen uwalniany do atmosfery podczas trwania fotosyntezy?
Powstaje on podczas fotolizy wody.
Wyjaśnij w jaki sposób we wnętrzu tylakoidu powstaje nadmiar protonów H niezbędny do napędzenia syntazy ATP.
Część protonów powstaje w wyniku fotolizy wody, część jest pompowana wbrew gradientowi stężeń do wnętrza tylakoidy – pompowanie to jest sprzężone z transportem elektronów.
Wyjaśnij skąd pochodzą elektrony transportowane w błonach tylakoidów.
Elektrony te są wybijane przez światło z fotosystemów ( z cząsteczek chlorofili w centrum reakcji)
Co powstaje w wyniku fotolizy? Co dzieje się z poszczególnymi produktami fotolizy?
Elektrony – zapełniają lukę elektronową w fotosystemie II
Protony – napędzają syntazę ATP
Tlen – jest uwalniany do atmosfery.
Protony – napędzają syntazę ATP
Tlen – jest uwalniany do atmosfery.
Podaj jedną różnicę pomiędzy fosforylacją cykliczną i niecykliczną.
W fosforylacji niecyklicznej biorą udział 2 fotosystemy, a w fosforylacji cyklicznej – tylko jeden.